Historique1976 | Le Centre Mariebourg naît de l’initiative de citoyens de Montréal-Nord, conscients des difficultés rencontrées par les 12 à 17 ans et soucieux de les aider à se développer au sein de leur communauté. |
1976-1983 | Les programmes se développent afin d’aider les jeunes, de soutenir et d’appuyer les parents et de participer à l’animation communautaire. |
1984-1987 | À la demande des intervenants, le Centre crée un programme de soutien pour les 6 à 12 ans. |
1990 | Le Centre Mariebourg, suite à une réflexion, se donne une mission préventive auprès des 6 à 12 ans uniquement. Ses portes sont maintenant ouvertes pour les enfants et leurs parents. Il s’associe aux écoles primaires et débute le programme Temps Libre. |
1991 | Début du programme Le Cœur à l’école, qui vise la prévention de l’échec scolaire et social chez l’enfant de première année. |
1994 | Début du programme Vers le Pacifique qui vise la promotion des conduites pacifiques chez les 6 à 12 ans et l’utilisation de la médiation comme méthode de résolution de conflits. |
1998 | Début du programme Été qui a pour objectif de promouvoir les conduites pacifiques dans les parcs de Montréal-Nord et de former les animateurs à la médiation. |
2001 | Le Centre Mariebourg amorce l’expérimentation d’un programme de renforcement des compétences parentales et infantiles pour les familles haïtiennes. |
2002 | Le Centre fête ses 25 ans au service des jeunes et de leurs familles. |
2004 | Début du programme Enfants Avertis, qui vise l’acquisition d’habiletés sociales par des enfants du primaire. |
2005 | Début du projet Jeunes Cinéastes, qui offre la possibilité aux jeunes de créer un court-métrage et d’aborder une problématique qui les préoccupent. |
2007 | Le programme Temps Libre étend son action: nous dispensons maintenant les services à Ahuntsic et durant l’été, dans les parcs de Montréal-Nord. |
Mission
Développer, mettre en œuvre et promouvoir des savoirs-faire en matière de résolution de conflits et de prévention des problèmes psychosociaux, pour bâtir des milieux de vie exempts de violence et soutenir l’épanouissement psychosocial des enfants, des jeunes et des adultes.
Objectifs
a) Auprès des enfants:
- être un lieu d'appartenance significatif pour les enfants de 6 à 12 ans;
- contribuer à leur intégration sociale;
- développer leur sentiment de compétence;
- soutenir les enfants ayant des difficultés;
- promouvoir l'adoption et l'utilisation des conduites pacifiques.
b) Auprès des parents:
- soutenir les parents dans la découverte et l'actualisation de leurs forces personnelles ainsi que dans le développement de leur confiance en soi et de leur autonomie;
- interagir avec les parents dans la qualification de leurs attitudes parentales ;
- réaliser des projets spécifiques de prévention.
c) Dans la communauté:
- agir en concertation avec les autres organismes pour améliorer les milieux de vie des enfants et les services qui leur sont destinés;
- participer à des projets spécifiques de prévention et de promotion;
- diffuser notre expertise.
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